{"id":6485,"date":"2020-10-01T11:03:42","date_gmt":"2020-10-01T11:03:42","guid":{"rendered":"https:\/\/cercolinfo.it\/?p=6485"},"modified":"2020-10-01T11:03:46","modified_gmt":"2020-10-01T11:03:46","slug":"il-litigio-tra-piu-piccoli-aiuta-a-crescere-bene","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cercolinfo.it\/index.php\/2020\/10\/01\/il-litigio-tra-piu-piccoli-aiuta-a-crescere-bene\/","title":{"rendered":"Il Litigio tra pi\u00f9 piccoli aiuta a crescere bene"},"content":{"rendered":"\n

Sono in molti a desiderare ed invidiare una famiglia come quella del \u201cMulino Bianco\u201d, dove i bambini si siedono composti a fare colazione sorridendo alla mamma, oppure giocano tranquilli tra loro senza molti schiamazzi. <\/p>\n\n\n\n

Eppure, sappiamo fin troppo bene che queste scene sono pura fantasia, purtroppo\u2026 o per fortuna! <\/p>\n\n\n\n

Pare, infatti, che i litigi che i bambini hanno frequentemente tra fratelli o tra amici, siano una risposta ad un bisogno ben preciso: avere dei limiti nelle relazioni con gli altri<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Infatti, una ricerca tutta italiana coordinata dal dott. Daniele Novara e dalla dott.ssa Caterina di Chio, sottolinea come il litigio non debba essere pi\u00f9 visto come un temporale che spezza l\u2019armonia, bens\u00ec uno strumento per diventare grandi\u2026 <\/p>\n\n\n\n

A patto che gli adulti di riferimento sappiano come gestirli, per questo \u00e8 importante conoscere ci\u00f2 che c\u2019\u00e8 alla base di un litigio e le sue differenze, ecco perch\u00e9 abbiamo preparato per voi una piccola \u201cguida\u201d per gestire al meglio i litigi dei pi\u00f9 piccoli e capirne i loro benefici. <\/p>\n\n\n\n

Cos\u2019\u00e8 il litigio? <\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Il litigio dei bambini non si discosta molto da quello degli adulti: \u00e8 l\u2019esplicitazione, fisica o verbale, di un disagio nei confronti di un altro. <\/p>\n\n\n\n

Sebbene il litigio dei grandi non si discosti troppo da quello dei bambini, ci sono comunque delle piccole -ma sostanziali- disuguaglianze. Infatti, a differenza dell\u2019adulto, il bambino non riflette n\u00e9 prima n\u00e9 dopo l\u2019accaduto, ma agisce impulsivamente, senza troppi filtri e ci\u00f2 prosegue fino agli 11\/12 anni. <\/p>\n\n\n\n

La differenza pi\u00f9 grande si registra, per\u00f2, dopo il contrasto, quando la fase acuta \u00e8 terminata: bambini dimenticano quasi subito la reazione emotiva che hanno provato, senza lasciare strascichi. Quest\u2019ultimo, in particolare, avviene fino ai 6 anni circa. <\/p>\n\n\n\n

Ci sono invece uomini e donne che conservano rancore e rabbia anche per decenni!<\/p>\n\n\n\n

\"\"
(Immagine di ilsitodellerisposte.xyz)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Cosa rappresenta il litigio?<\/strong> <\/h4>\n\n\n\n

Attraverso il litigio il bambino esprime due bisogni: <\/p>\n\n\n\n

\uf0a7 Affermare s\u00e9 stesso<\/strong>: questo \u00e8 visibile quando un bambino cerca di prendere un giocattolo che in quel momento \u00e8 nelle mani di un altro o nel volere a tutti i costi giocare allo stesso gioco dell\u2019altro. Attraverso questi episodi il bambino impara a conoscere s\u00e9 stesso nel contesto di una limitazione, perch\u00e9 la presenza dei coetanei impone limiti alla propria volont\u00e0. <\/p>\n\n\n\n

\uf0a7 Comprende come avviene la regolazione reciproca<\/strong>. Per regolazione reciproca s\u2019intende la capacit\u00e0 di tener conto della presenza dell\u2019altra persona mentre agisco. <\/p>\n\n\n\n

Esiste una leggenda metropolitana secondo cui i bambini fino ai 4\/5 anni non sarebbero in grado di condividere un gioco senza litigare. Perch\u00e9 il litigio \u00e8 esattamente il modo in cui i bambini \u201ccondividono\u201d un giocattolo! Non esiste un altro modo dal loro punto di vista. <\/p>\n\n\n\n

Cosa non fare di fronte ad un litigio? <\/strong><\/h4>\n\n\n\n

L\u2019intervento dell\u2019adulto rischia di essere controproducente poich\u00e9 in molti casi \u00e8 difficile individuare un colpevole in modo chiaro e l\u2019intervento non fa altro che aumentare la percezione, da parte del bambino, dell\u2019esistenza di un problema che, di solito, \u00e8 sostanzialmente banale. <\/p>\n\n\n\n

Gli adulti spesso intervengono per varie ragioni: <\/p>\n\n\n\n

\u2022 Si sentono impotenti se non agiscono. <\/p>\n\n\n\n

\u2022 Temono che si possano fare del male. <\/p>\n\n\n\n

\u2022 Seguono lo stereotipo secondo cui il bambino pi\u00f9 fragile vada difeso perch\u00e9 altrimenti rischia di soccombere. <\/p>\n\n\n\n

Infine, \u00e8 pericoloso anche intervenire con frasi del tipo: \u201cDatevi un bacino, dovete volervi bene, adesso fate pace<\/strong>\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Questi sono messaggi estremamente negativi perch\u00e9 si rischia di far passare l\u2019idea secondo cui se si litiga non ci si vuole pi\u00f9 bene e, inoltre, \u00e8 proprio nel litigio che i bambini esprimono il loro volersi bene.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
(Immagine di notiziesecche.it)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Come reagire? <\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Secondo gli autori della ricerca, si sono dimostrate essere vincenti tre tipologie di intervento da parte dell\u2019adulto: <\/p>\n\n\n\n

1. Non cercare il colpevole; <\/p>\n\n\n\n

2. Non imporre la soluzione \u2013 i bambini ce la possono fare benissimo da soli! <\/p>\n\n\n\n

3. Favorire la versione di entrambi i \u201clitiganti\u201d- \u00e8 importante che ciascun bambino possa spiegare i fatti per come li ha vissuti ed esprimere le proprie ragioni. Per i pi\u00f9 piccoli vanno bene anche i disegni. L\u2019importante \u00e8 che l\u2019adulto resti neutrale. <\/p>\n\n\n\n

4. Favorire l\u2019accordo raggiunto dai bambini \u2013 partendo dall\u2019assunto che tutte le ragioni fornite sono legittime, si arriva al momento in cui l\u2019accordo tra i bambini \u201cnasce\u201d spontaneamente. \u00c8 quasi stupefacente, ma va a finire quasi sempre in questo modo. <\/p>\n\n\n\n

Se l\u2019adulto sostiene e coltiva queste loro potenzialit\u00e0 autoregolative, con il tempo i bambini, soprattutto quelli delle scuole primarie, impareranno da soli a superare i contrasti e non si rivolgeranno nemmeno pi\u00f9 agli adulti.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
(Immagine di vaterfreuden.de) <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

In che modo i bambini traggono vantaggio dal litigare? <\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Sono 4 le funzioni protettive a lungo termine che il litigio pu\u00f2 determinare. <\/p>\n\n\n\n

1. La capacit\u00e0 di regolazione reciproca<\/strong> delineata in precedenza; <\/p>\n\n\n\n

2. Il decentramento, ovvero imparare a vedere il problema da un altro punto di vista. Con il litigio si impara quindi a non essere rigidi sulle proprie posizioni; <\/p>\n\n\n\n

3. Capacit\u00e0 creativo-divergente: in ogni contrasto, ad un certo punto, si deve rinunciare a qualcosa perch\u00e9 magari l\u2019altro \u00e8 pi\u00f9 forte di me, e si va alla ricerca di un\u2019alternativa<\/strong>. Il litigio impone quei limiti che aiutano a crescere, perch\u00e9 \u00e8 attraverso le prove e le fatiche che si diventa adulti: \u00e8 la resistenza dell\u2019aria che consente il volo. In questo caso la resistenza dei coetanei diventa un modo per diventare grandi. <\/p>\n\n\n\n

4. Funzione anti-egoistica<\/strong>: la societ\u00e0 odierna ha scalzato la figura del padre come figura di comando, che detta le regole e le fa rispettare. Oggi non \u00e8 pi\u00f9 cos\u00ec e spesso i bambini crescono nella solitudine della loro onnipotenza, senza limiti imposti da figure autorevoli. <\/p>\n\n\n\n

E qui entra in gioco il litigio tra coetanei. Bisogna sfruttare l\u2019orizzontalit\u00e0 della nostra epoca poich\u00e9 i bambini imparano a darsi dei limiti proprio perch\u00e9 hanno la possibilit\u00e0 di confrontarsi, anche e soprattutto, attraverso i litigi, con i compagni e i fratelli.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
(immagine di alimentazionebambini.e-coop.it)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Oltre ogni teoria, conta sempre il nostro esempio<\/strong> <\/h4>\n\n\n\n

Ma aldil\u00e0 del metodo e della sua applicazione, non dimentichiamo che i bambini tendono a modellarsi sulle aspettative degli adulti (es. \u201csei monello\u201d, \u201csei aggressivo\u201d, \u201csei bravo\u201d, \u201csei inaffidabile\u201d e via dicendo). <\/p>\n\n\n\n

Se invece gli adulti non esprimono giudizi, non etichettano i bambini e hanno fiducia nelle loro capacit\u00e0, i piccoli si rafforzano e danno il meglio nella gestione delle loro relazioni. <\/p>\n\n\n\n

Purtroppo, spesso facciamo fatica a rispettare gli sforzi che i piccoli fanno per crescere offrendoci subito per placare ogni loro apparente \u201cdifficolt\u00e0\u201d, compresi i litigi, soprattutto tra fratelli, pensando di proteggerli. <\/p>\n\n\n\n

La famiglia, invece, \u00e8 una organizzazione complessa e anche i conflitti, se ben gestiti, aiutano tutti i componenti a crescere. Allora, cari genitori, aiutiamo i nostri figli a \u201clitigare bene\u201d. <\/p>\n\n\n\n

A cura di Laura Imperato<\/p>\n\n\n\n

LEGGI ANCHE:<\/h4>\n\n\n\n
\n
Appassionare i bimbi alla lettura? Si pu\u00f2 fare, con semplici gesti!<\/a><\/blockquote>